行政管理學系課程簡介

政治學
政治學被視為是探討傳統與現代有關民族、國家、政府、民主政體、極權主義和威權主義等議題的一門科學。本課程將介紹政治文化（政治社會化）及民意之主要研 究途徑和研究發現，其次為政治傳播與媒介、利益團體、政黨和政黨體系、選舉，最後則討論諸如立法機關、行政部門、文武關係等制度性議題。

行政學
本課程旨在介紹行政學學科發展階段及其主要內涵，帶領同學瞭解行政學相關理論及行政組織運作實務，提供有志從事相關學術研究或公職之基礎知識。

公共政策概論
本課程旨在幫助同學瞭解：公共政策形成、執行與評估的理論架構，特別著重於議程設定相關課題之介紹；認識我國當前重大公共政策之內涵與發展；國人對這些政策之認知與評價。

組織行為
本課程在探討組織、管理與環境間的關係、組織行為與管理理論之演進、組織文化與比較管理，並以個體及總體觀念介紹組織本質。再者，配合實際案例讓學生對於組織的管理更為了解。

公共預算與財務管理
本課程旨在介紹公共預算與財務管理的基本知識、分析方法、決策模式與制度，讓同學瞭解政府部門資金配置與財務運作情形，進而培養分析預算與財政相關問題的能力。

行政法
本課程旨在培養學生瞭解行政法之基本原理原則，期能對國家行政法制作為有基本概念。重點為行政法學的原理原則，並介紹以行政程序法及行政救濟程序中涉及的 相關法規，諸如訴願法、行政訴訟法、行政執行法等。

政策規劃與分析
引領同學熟悉理性政策模式的規劃步驟，並實際完成一份政策簡報；介紹進階的審議式政策分析概念，以及政策分析實務的現況與未來。在這一學年的課程中，同學還需分組完成一份專題研究報告。此外，透過課堂練習與實例討論，訓練同學對政策議題的批判性思考能力。

人事行政
主要在闡釋與引介人事行政之理論，間有涉及我國公務人員考銓制度之情形，為免與其他課程重疊，除非必要，將極力避免，其目的在使學習者能具備人事行政之基本修養，為修習各國文官制度與我國考銓制度奠定基礎。

政策執行與評估
瞭解政策執行與評估的理論與實務；藉由個案分析與討論，以及政策備忘錄的練習，促進對於政策實際情形的瞭解。

公共管理
本課程旨在帶領同學進入公共管理學科理論殿堂，進而結合實務個案之探討，瞭解實際運作情形，提供學員有關公共管理基礎概念、政治管理、方案管理及資源管理的知識。

公共政策
本課程旨在帶領同學暸解公共政策相關的知識及歷史，探討公共政策過程、議題相關理論與實務，並認識學術界關於公共政策的巨著與原典。課程內容包含公共政策 的定義、公共政策的歷史、公共政策的研究途徑、公共政策與政策分析（兼論公共政策過程）、政策議題探討、公共政策現況與未來。

公共行政理論與發展
本課程旨在幫助同學對公共行政理論與發展有通盤的瞭解。課程主要內容包含：公共行政的定義、公共行政的研習架構、公共行政的典範轉移、公共行政的研究途 徑、公共行政與民主政治之間的關係、公共行政的經典論著、美國公共行政學術社群、台灣公共行政學術社群。

公共組織與管理
本課程旨在探討公共部門的革新與新公共管理，並協助同學瞭解公共組織與管理的設計、公共組織與管理的重要概念、議題與處理機制。

研究方法
本課程主要是藉由對各種不同研究方法的探討與實際應用，培養碩士班學生獨立從事社會科學研究的能力，為碩士論文作準備，並從理論的探索，幫助學生瞭解社會 科學研究的本質，提升學生對於社會科學文獻的鑑賞及批判能力。

量化資料分析
著重在結合理論與實務，一方面運用SPSS，讓同學熟習各種統計工具的應用；另一方面，加強學生對於統計基本概念的整體瞭解，以期對於工具的運用能有反省能力，以便解讀媒體上的統計描述、並能批判專業文章的統計運用。

政策分析與評估專題研討
本課程設計主要提供成功政策分析師必要的知識，兼顧理論與實務取向，希冀透過決策輔助模型的應用，加強對政治可行性與經濟可行性分析，提昇決策品質。期末報告乃利用課堂所研討之模型，進行政策個案之分析。

人力資源管理與發展專題研討
協助研究生從事「人力資源管理專題」之研究，惟其內容偏重公部門人力資源管理專題，職是之故，除選擇人力資源管理重要課題作為研討主題外，內容亦兼及國內 外公部門人事制度重要課題，引導研究生閱讀重要文獻，依據人力資源管理理論進行分析、研究與批判，使研究生一方面熟稔人力資源管理理論；另一方面對公部門 人力資源具有相當之識見。

多變量分析專題研討?
主要是幫助研究生瞭解社會科學研究上較常使用的多變量分析方法，除了理論的講解說明外，著重於實際個案的操演與說明，以協助學生能有效將所學得的理論，藉 由SPSS等統計電腦軟體操作與結果解釋的方式，正確地運用在資料的分析上，以獲取有用的研究資訊。

公共行政理論發展
本課程旨在幫助研究生瞭解公共行政的理論發展，提昇學生對公共行政文獻的界定、分析、詮釋、批判與評估能力。課程主要內容涵蓋公共行政相關理論架構、經典 著作與研究成果，修完本課程，學生應有能力針對公共行政相關課題進行知性對話與學術研究。

公共政策理論發展
瞭解公共政策相關的知識及歷史，並探討公共政策過程、議題相關理論與實務，同時認識學術界關於公共政策的巨著與原典。

社會科學研究方法
本課程期盼能夠幫助學生達到以下的目標：(1)對社會科學之研究方法有基本的認識；(2)瞭解理論建構與驗證的過程；(3)培養從事社會科學研究的能力；(4)熟悉資料蒐集、分析與詮釋的方式；(5)學習研究報告的寫法。